Парламентские слушания "Человеческий потенциал России и стратегия "Образование для всех"".
В качестве аннотации приводим выдержки из статьи ИА REGNUM "Парламентские слушания КПРФ по образованию разочаровали родителей". Полный текст: https://regnum.ru/news/polit/3224428....
"Фракция КПРФ обсудила с заместителями министров просвещения и здравоохранения выполнение поставленных перед ними задач, стратегий и планов, а с депутатами и учеными — проблемы недофинансирования образования. Лидер КПРФ Геннадий Зюганов поблагодарил Министерство просвещения за организацию горячего питания в школах, а замминистра просвещения Виктор Басюк поблагодарил фракцию КПРФ за поддержку министерских законодательных инициатив.
Однако самые острые темы российского образования, такие как внедрение в школьное обучение цифровой образовательной среды (ЦОС), активное участие крупного бизнеса в создании так называемых образовательных платформ, сбор персональных данных с учеников без согласия родителей, не были озвучены ни чиновниками, ни депутатами, ни учеными.
Эти темы были заявлены для докладов общественными родительскими объединениями, но возможности выступления их представителям пришлось добиваться со скандалом. В итоге лидерам независимых общественных организаций дали по 2 минуты для выступлений уже при опустевшем зале на исходе четвёртого часа слушаний."
Лидер многотысячного общественного движения «Родители Москвы» Илона Менькова так комментирует данное мероприятие: «Нас очень удивило, что из двух заявленных выступлений от нашего движения нам с трудом удалось озвучить двухминутный доклад с требованиями к законодательной власти со стороны родительского сообщества. В нашем выступлении мы готовы были коснуться тех тем, которые послужили причиной огромного количества обращений к депутатам Государственной думы, в Совет Федерации и правительство Российской Федерации, а именно об основных рисках, вызванных появлением в сфере образования представителей частного бизнеса — банков и онлайн-платформ: рисках падения качества образования, монополизации образования частным бизнесом, рисках нанесения вреда здоровью обучаемых и преподавателей, полного вытеснения живого образования электронным, сегрегации общества по имущественному цензу, внедрения ложных ценностей и идеологии в образовании, бесконтрольного сбора персональных данных учеников, рисках, которые влечет отсутствие у родителей возможности видеть и оценивать учебную программу, и, наконец, угроза национальной безопасности РФ. Мы хотели заявить о необходимости абсолютно новой модели образования, ориентированной на человека, а не на технологии. Но парламентарии лишили нас этой значимой для нас возможности».
Своим мнением о слушаниях делится юрист общественного движения «Родители Москвы» Зухра Муратова: «От парламентских слушаний на такую острую и наиважнейшую тему, как образование, мы ожидали совсем другого. Если подходить к вопросу серьезно, то от замминистра просвещения Виктора Стефановича Басюка мы бы хотели узнать о предстоящих изменениях в федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС 4.0.), о том, как его министерство намерено вести диалог и разрешать явные противоречия с родительской общественностью, возникающие при внедрении электронного обучения и ЦОС, о сохранении здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях в условиях внедрения ЦОС, о последствиях сокращения количества школ в регионах России, о целесообразности объединения школ и детских садов в образовательные комплексы, а также о сохранении негативной тенденции оптимизации образовательных учреждений, об изучении удовлетворенности педагогов, родительского сообщества и учеников учебным, рабочим процессом и итогами обучения, о целесообразности запроса персональных данных в образовательных учреждениях... От зампредседателя Комитета по образованию и науке Госдумы Смолина Олега Николаевича мы бы хотели услышать о законодательных инициативах по сохранению очного образования без применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в сфере общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, о гарантиях права обучающихся на качественное бесплатное образование, о сохранении разностороннего доступного дополнительного образования...
Мы просим думские фракции уйти от практики формальных парламентских слушаний, тем более по такой теме как образование, в которую вовлечены десятки миллионов граждан страны..."